Al fine di rendere ottimale l’interazione con il contesto esterno che di fatto incide, secondo la ricerca
internazionale, per l’80% sul risultato scolastico degli studenti, è necessario regolamentare la mole dei compiti assegnati per casa.
Circolare 29
CIRCOLARE INTERNA N. 29 Indicazioni ai Docenti per l’assegnazione dei compiti a casa
Indicazioni ai Docenti per l’assegnazione dei compiti a casa
Personale scolastico